{"id":867,"date":"2019-03-31T13:15:24","date_gmt":"2019-03-31T13:15:24","guid":{"rendered":"https:\/\/montsebusquets.com\/?page_id=867"},"modified":"2024-03-24T16:45:32","modified_gmt":"2024-03-24T14:45:32","slug":"psicologia-infanto-juvenil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/montsebusquets.com\/es\/psicologia-infanto-juvenil\/","title":{"rendered":"PSICOLOG\u00cdA INFANTIL Y JUVENIL"},"content":{"rendered":"

<\/div>
<\/div><\/div>
<\/div>

PSICOLOGIA INFANTIL I JUVENIL<\/h2><\/div><\/div>
<\/div>
<\/p>\n

\nL\u2019\u00e0rea d\u2019intervenci\u00f3 en infants i adolescents es centra en la prevenci\u00f3, avaluaci\u00f3, diagn\u00f2stic i tractament de les alteracions de la personalitat i problemes psicoemocionals que interfereixen en el proc\u00e9s de desenvolupament dels infants, adolescent i joves.<\/span><\/p>\n

El model d\u2019intervenci\u00f3 \u00e9s un model estructurat basat amb la psicoter\u00e0pia que s\u2019adapta a les necessitats de cada pacient.<\/span><\/p>\n

\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
\r\n

Qu\u00e8 tractem<\/h2>\r\n\r\n <\/div><\/div>
<\/div>
\n

<\/span><\/i> 1- TRASTORNS DE LA CONDUCTA<\/a><\/h3>
<\/p>\n

\nEls trastorns de conducta s\u00f3n un conjunt de comportaments, de formes d\u2019actuaci\u00f3 diverses, que no sempre s\u00f3n entitats cl\u00edniques definides, que tenen com a elements comuns: molestar als altres i\/o trencar les normes socials acceptades (Rodr\u00edguez Sacrist\u00e1n 1987).<\/p>\n

Algunes de les conductes que es donen en aquest tipus de trastorn (agressivitat, oposici\u00f3, desobedi\u00e8ncia i desafiament) es troben sovint en la poblaci\u00f3 infantil i juvenil com a part del seu desenvolupament. Per aix\u00f2 podem dir, que no resulta estrany trobar conductes desafiants o d'oposici\u00f3 al llarg d'un cicle evolutiu “normal\" de qualsevol infant i en la majoria dels casos, si no hi ha factors de risc afegits, la pr\u00f2pia educaci\u00f3 dels pares i altres agents socialitzadors com l'escola, solen reconduir aquestes manifestacions cap a conductes m\u00e9s normalitzades.
\nNo obstant aix\u00f2, hi ha un grup de nens\/es en els que aquesta conducta \u00e9s perseverant en el temps i presenta una magnitud o freq\u00fc\u00e8ncia que no es correspon amb el que \u00e9s esperat per la seva edat o cultura. \u00c9s, llavors, quan podem estar davant d'un trastorn cl\u00ednic.<\/p>\n

Les alteracions en la conducta i\/o comportament, sovint apareixen associades a altres trastorns (TDAH, Trastorn oposicionista desafiant, retard mental) o com a senyals d\u2019alarma en trastorns d\u2019aprenentatge, depressi\u00f3 infantil, i\/o ansietat.<\/p>\n

Per aix\u00f2 \u00e9s important fer un bon an\u00e0lisi, detectar les causes de les conductes disruptives i realitzar una intervenci\u00f3 preco\u00e7.<\/p>\n

\n<\/div>

<\/div>
\n

<\/span><\/i> TDAH<\/a><\/h3>
<\/p>\n

TRASTRON PER D\u00c8FICIT D\u2019ATENCI\u00d3 I HIPERACTIVITAT (TDAH)<\/h3>\n

\n<\/div>

<\/div>
<\/p>\n

\nEl Trastorn per d\u00e8ficit d\u2019atenci\u00f3 i hiperactivitat \u00e9s un trastorn d\u2019origen neurobiologic que interfereix en la conducta i capacitat d\u2019adquisici\u00f3 dels aprenentatges dels nens\/es que ho pateixen.<\/span><\/p>\n

\u00c9s a partir del 6\/7 anys quan es pot realitzar un diagn\u00f2stic definitiu. En etapes anteriors, si b\u00e9 ja s\u2019hi poden observar algunes senyals d\u2019alarma pr\u00f2pies del TDAH, cal tenir en compte que alguns d\u2019aquests s\u00edmptomes es consideren evolutivament normals en el desenvolupament dels infants.
\nEl TDAH pot anar associat a trastorns d\u2019aprenentatge i\/o de conducta.
\n\u00c9s per aix\u00f2 que per a poder-ne determinar el diagn\u00f2stic cal realitzar una bona exploraci\u00f3 de l\u2019infant tant a nivell psicol\u00f2gic com psicopedag\u00f2gic aix\u00ed com recollir tota la informaci\u00f3 pertinent de l\u2019\u00e0mbit familiar, acad\u00e8mic i social.<\/p>\n

\n<\/div>

<\/div>
<\/p>\n

Principals s\u00edmptomes:<\/strong><\/h4>\n

\n<\/div>

<\/div>
<\/p>\n

\nD\u00e8ficit d\u2019atenci\u00f3:<\/strong><\/p>\n